بدأت وزارة التربية والتعليم، اليوم الخميس، بتطبيق أدوات دراسة التوجهات الدولية في الرياضيات والعلوم (TIMSS 2023) في مدارس العيّنة، وذلك من خلال مركز البحث والتطوير التربوي.

وأوضح مدير عام مركز البحث والتطوير التربوي والمنسق الوطني للدراسة محمد مطر، أنّ تطبيق أدوات الدراسة جاء بعد اكتمال نشاطات الجاهزية للتطبيق في الميدان التربوي، عبر عقد اجتماعات مناطقية لتدريب المطبقين وفرق الدعم من مديريات التربية على إجراءات التطبيق.

وأشار إلى أنّه تم تطوير برنامج التطبيق بالتعاون مع لجان الدراسات الدولية في مديريات التربية، في حين تم تزويد مدارس العيّنة بالنماذج الخاصة بالتطبيق وبرمجية أدوات الدراسة المحوسبة.

من جهتها، لفتت مديرة عيّنات الدراسة سماح عريقات، إلى أنّ الدراسة تستهدف 200 مدرسة اختارتها بصورة عشوائية المنظمة الدولية الراعية للدراسة، بواقع 114 مدرسة في الضفة الغربية و86 مدرسة في قطاع غزة، وبمشاركة ما يقارب 7000 طالب/ة من الصف الثامن في المدارس الحكومية ووكالة الغوث والخاصة.

وتتضمن الدراسة تطبيق اختبارات محوسبة في الرياضيات والعلوم لطلبة الصف الثامن، وتعبئة استبيانات للطلبة والمعلمين ومديري المدارس، ما يوفر بيانات سياقية تمكن من تفسير مؤشرات التحصيل.

وتعتبر دراسة (TIMSS 2023) الحلقة الثامنة ضمن سلسلة دراسات (TIMSS)، وتأتي مشاركة فلسطين في الدراسة بعد المشاركة الأخيرة في عام 2011، وتهدف المشاركة الفلسطينية إلى وضع الرواية التربوية الفلسطينية على المنصات العالمية، مقارنة بأكثر من 65 نظاما تعليميا حول العالم، كما أن المشاركة ستوفر قواعد بيانات غنية تسهم في قياس أثر برامج التطوير التربوي التي تبنتها الوزارة في الأعوام الأخيرة، ورفد نشاطات تدريب المعلمين وتطوير المناهج بمؤشرات حديثة تسهم في توجيه تلك النشاطات.